Finance

《思沃商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)信(xin)貸(dai)模(mo)擬實(shi)(shi)訓系統》是一(yi)(yi)個綜合(he)性實(shi)(shi)訓平臺,以(yi)金融行(xing)(xing)業(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)(wei)依托(tuo),以(yi)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)仿真系統為(wei)(wei)(wei)(wei)載(zai)體(ti)(ti),以(yi)提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)應用能力(li)(li)為(wei)(wei)(wei)(wei)宗旨,基于目前商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)信(xin)貸(dai)業(ye)(ye)務的(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)情況,結合(he)高(gao)校“工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)結合(he)”的(de)(de)人才培養(yang)模(mo)式對(dui)于理論及實(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)要求(qiu),選取大(da)量商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)務中的(de)(de)典型(xing)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務,力(li)(li)求(qiu)實(shi)(shi)現“在工(gong)(gong)作(zuo)中學(xue)(xue)(xue)習(xi)”的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)目標,按照案例(li)引入、知識學(xue)(xue)(xue)習(xi)、流程(cheng)(cheng)掌握、能力(li)(li)訓練為(wei)(wei)(wei)(wei)邏輯主線安排內容和體(ti)(ti)例(li),為(wei)(wei)(wei)(wei)廣大(da)高(gao)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)信(xin)貸(dai)業(ye)(ye)務和商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)對(dui)從業(ye)(ye)人員進(jin)行(xing)(xing)商(shang)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)信(xin)貸(dai)業(ye)(ye)務訓練提供(gong)較(jiao)為(wei)(wei)(wei)(wei)全面、完整的(de)(de)信(xin)息和素材。軟(ruan)件開發最終以(yi)突(tu)出實(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力(li)(li)的(de)(de)培養(yang),對(dui)應崗位需(xu)求(qiu),以(yi)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務為(wei)(wei)(wei)(wei)載(zai)體(ti)(ti)構建教(jiao)學(xue)(xue)(xue)項目,每個工(gong)(gong)作(zuo)項目下又根(gen)據實(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)需(xu)要劃分為(wei)(wei)(wei)(wei)若干教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模(mo)塊,具(ju)有明顯的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)導向性及較(jiao)強的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)屬性,能夠融學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)于工(gong)(gong)作(zuo)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)。同時按照知識、能力(li)(li)協調發展的(de)(de)原則(ze),設(she)計相關理論知識部分,分解(jie)嵌入到(dao)各(ge)個項目中,作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)輔助。
系統參考(kao)建設銀行信(xin)(xin)貸(dai)(dai)管理模擬實現,模擬企業(ye)貸(dai)(dai)款(kuan)的(de)三種(zhong)貸(dai)(dai)款(kuan)類型:短期(qi)貸(dai)(dai)款(kuan)、長期(qi)貸(dai)(dai)款(kuan)、票據貼現以(yi)及個人貸(dai)(dai)款(kuan)類的(de)兩種(zhong)類型:個人住(zhu)房抵(di)押貸(dai)(dai)款(kuan)、個人汽車消費貸(dai)(dai)款(kuan),將(jiang)商業(ye)銀行信(xin)(xin)貸(dai)(dai)業(ye)務流程(cheng)(cheng)著眼于客戶(hu)導(dao)向,通過流程(cheng)(cheng)分(fen)解為(wei)基本業(ye)務單元(yuan),分(fen)步操作信(xin)(xin)貸(dai)(dai)分(fen)析、信(xin)(xin)用(yong)分(fen)析、客戶(hu)評級、信(xin)(xin)貸(dai)(dai)擔保、貸(dai)(dai)款(kuan)合(he)同、貸(dai)(dai)款(kuan)發放(fang)、貸(dai)(dai)款(kuan)管理等信(xin)(xin)貸(dai)(dai)流程(cheng)(cheng)。軟(ruan)件分(fen)為(wei)三個權限端(duan)口(kou):理員端(duan)、教師端(duan)和學生端(duan),逐級管理,既獨立又統一。
1).管理員
管(guan)理員職能(neng)維護系統數據(ju),教師信息(xi)管(guan)理。主(zhu)要功能(neng)模塊包含:教師管(guan)理、系統維護、數據(ju)備(bei)份以及個人(ren)資料
教師(shi)管理:維護教師(shi)賬號,創建(jian)、修改、刪除(chu)教師(shi)信息(xi)。
系(xi)統維護:下載查(cha)看(kan)錯誤信息轉發(fa)軟件開發(fa)公司(si)。
數據備份:實驗數據備份還原。
個人資料:登陸口令修改。
2).教師
教師主要是對班(ban)級學生的管理(li)、學生考(kao)核(he)以(yi)及實驗基礎數據的設置。主要功能模塊包含:班(ban)級管理(li)、學生管理(li)、實驗管理(li)、基礎數據、評分(fen)設置、日志管理(li)、案例管理(li)、在(zai)線考(kao)試、個人資料、流程演示。
1.班級管理
添(tian)加、修(xiu)改班級基(ji)本信息。
3).學生管理
學生(sheng)(sheng)管理:管理查看已審核學生(sheng)(sheng)基本(ben)資料
學生(sheng)審(shen)核:對學生(sheng)自己(ji)注冊(ce)且班級審(shen)核設定為手動學生(sheng)進行資料審(shen)核。
角色管理:學生信(xin)息添加導入。查看學生注冊的角色信(xin)息,如認為其信(xin)息不正確可以(yi)刪除角色信(xin)息,讓學生重新補充角色信(xin)息。
1.實驗管理
實(shi)(shi)驗(yan)布(bu)置(zhi):教(jiao)師(shi)設(she)置(zhi)實(shi)(shi)驗(yan)背景信(xin)息、實(shi)(shi)驗(yan)要(yao)求(qiu)、各銀行總(zong)信(xin)貸額、實(shi)(shi)驗(yan)報告(gao)需求(qiu)。從(cong)系統(tong)初始數據選擇企(qi)(qi)業(可多家)設(she)置(zhi)各家企(qi)(qi)業貸款(kuan)需求(qiu)(金額,時(shi)長),個(ge)人住房抵(di)押貸款(kuan)、個(ge)人汽車消(xiao)費貸款(kuan)需求(qiu),發布(bu)實(shi)(shi)驗(yan)。所發出(chu)企(qi)(qi)業貸款(kuan)需求(qiu)針對所有(you)銀行,不存在競爭關系。實(shi)(shi)驗(yan)需要(yao)發布(bu)到班級后并且(qie)到達指定實(shi)(shi)驗(yan)開始時(shi)間后學生即可進入實(shi)(shi)驗(yan)。
實(shi)驗查(cha)看:查(cha)看學(xue)(xue)生的實(shi)驗操作(zuo)結(jie)果,查(cha)看學(xue)(xue)生申請書(shu),等級報告。
貸款分析(xi):需要(yao)可以查(cha)看 單個(ge)(ge)(ge)學生、單個(ge)(ge)(ge)實驗(yan)、多個(ge)(ge)(ge)實驗(yan)、所有學生組合(he)查(cha)詢(xun)分析(xi),可以打印頁面
貸款(kuan)發放:分單一實(shi)驗和(he)多個(ge)(ge)實(shi)驗,餅圖分析查看,分析各個(ge)(ge)客戶等級(ji)的貸款(kuan)量分別(bie)占總貸款(kuan)量的比例
貸后分析:分單一實驗和(he)多個實驗,餅圖(tu)分析查看(kan),根據貸后各個等級劃分,得(de)出(chu)所貸出(chu)額占總貸款額的比(bi)例。
實驗考核: 查看學生(sheng)操作(zuo)步驟和實驗得分,可打印(yin)。
實驗(yan)報(bao)告:對學生實驗(yan)報(bao)告進行批閱(yue),并統計(ji)打印成績。
2.基礎數據
系統初(chu)始一(yi)部分(fen)基礎信(xin)息(xi),教師也可以(yi)進行添(tian)加、刪(shan)除、修改。一(yi)個企(qi)(qi)(qi)業信(xin)息(xi)包(bao)含(han)以(yi)下(xia)4部分(fen)信(xin)息(xi):企(qi)(qi)(qi)業基本資(zi)(zi)料、企(qi)(qi)(qi)業財務資(zi)(zi)料(資(zi)(zi)產(chan)負債(zhai)表、損(sun)益表、現金流量表)、企(qi)(qi)(qi)業輔助資(zi)(zi)料(管(guan)理人員信(xin)息(xi)概(gai)況表、企(qi)(qi)(qi)業大事(shi)表)、企(qi)(qi)(qi)業資(zi)(zi)信(xin)資(zi)(zi)料。
個人(ren)客戶信(xin)息:個人(ren)客戶概況、個人(ren)客戶家庭財(cai)產(chan)清單、合居人(ren)狀況登(deng)記數據。
貸款利率(lv):系統初始,設置為(wei)當前的(de)實際貸款利率(lv)。
企業客(ke)戶規模設定:按照建(jian)設銀行系統初始。
企(qi)業客戶信用(yong)等級(ji)(ji)標準:教師可以對等級(ji)(ji)劃(hua)分標準進行(xing)修改(gai)(gai),級(ji)(ji)別不能進行(xing)修改(gai)(gai)。
企業客(ke)戶授(shou)信基礎(chu)表:企業客(ke)戶凈資產限額(e)乘數總資產限額(e)乘數表,按照建設銀(yin)行系統初始。
個人客戶信用(yong)等級:教(jiao)師可以(yi)對等級劃(hua)分(fen)標(biao)準進(jin)行修(xiu)改(gai),級別不能進(jin)行修(xiu)改(gai)
3.評分設置
設置實驗各個操作點的(de)最(zui)(zui)小的(de)分(fen)和最(zui)(zui)大得分(fen)。
4.日志管理
學生操作(zuo)日志(zhi)查看(kan)。
5.案例(li)管理&在(zai)線(xian)考試
案例模塊和在線考(kao)試是兩(liang)個獨立的理論輔助系統,教師可以課程安排進行(xing)添加案例分析內容或者(zhe)相應試卷,檢測學生的知識掌握情況。
6.教師(shi)個人(ren)基(ji)本資(zi)料(liao)。
7.在線演示
流程演示視(shi)頻播放。
4).學生(銀行):
登錄:學生(sheng)首(shou)次登陸會要求注冊(ce)銀(yin)行信息和信貸員信息,注冊(ce)之后才能進入(ru)選擇實驗(yan)頁(ye)面。
銀行(xing)信(xin)息(xi):學生扮演銀行(xing)基(ji)本信(xin)息(xi)。注冊(ce)以后(hou)該(gai)信(xin)息(xi)可以在其他(ta)實驗繼(ji)續使用
信貸人員信息:創建之后只能修改
學生實驗:
企業貸款
短期貸(dai)(dai)款和(he)長期貸(dai)(dai)款流程圖(tu):

商(shang)業票據(ju)實驗流程(cheng)圖:

個人貸款
個人(ren)住房抵押貸(dai)款(kuan)和個人(ren)汽(qi)車(che)消費貸(dai)款(kuan)流程圖:
三、軟(ruan)件特(te)點及優勢(shi)
細分業務流程
實訓主體(ti)分五類流程:短期(qi)貸(dai)款(kuan)(kuan)、長期(qi)貸(dai)款(kuan)(kuan)、票(piao)據(ju)貼現、個人住房抵(di)押貸(dai)款(kuan)(kuan)、個人汽車消(xiao)費(fei)貸(dai)款(kuan)(kuan)。提(ti)供靈(ling)活(huo)的業(ye)務流程控(kong)制,包括信貸(dai)受理、資格審(shen)查、貸(dai)款(kuan)(kuan)調查、貸(dai)款(kuan)(kuan)審(shen)批、落(luo)實條件、簽(qian)訂合同(tong)、貸(dai)款(kuan)(kuan)發放、貸(dai)后管理等步驟。
真實的基礎數據
系統提供多套(tao)真實企(qi)業財務報表,通過設置貸(dai)(dai)款(kuan)利率(lv)、企(qi)業客(ke)戶(hu)規模(mo)設定、客(ke)戶(hu)信用等級(ji)標準、客(ke)戶(hu)授信基礎表為貸(dai)(dai)款(kuan)條件進(jin)行(xing)分類,真實而可靠的仿真模(mo)式,把銀行(xing)的實際(ji)操作(zuo)業務融合(he)到高(gao)校的實踐教學中。
提(ti)供幫(bang)助模塊
系(xi)統提(ti)供不僅提(ti)供流程演示視頻、實(shi)驗幫助(zhu)模塊,還提(ti)供房(fang)貸計算器、流程圖等輔助(zhu)功能。