一、軟件概述

思沃文(wen)秘(mi)(mi)日常練習(xi)仿真系(xi)統以(yi)(yi)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生文(wen)秘(mi)(mi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)崗位能(neng)力(li)為(wei)(wei)核心，根據專業(ye)人(ren)才培養(yang)目(mu)標、文(wen)秘(mi)(mi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)崗位能(neng)力(li)需(xu)求和(he)前后續課程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)銜(xian)接(jie)，參照(zhao)文(wen)秘(mi)(mi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)資格標準，以(yi)(yi)必(bi)需(xu)夠(gou)用(yong)為(wei)(wei)度(du)，統籌考(kao)慮和(he)選取教學(xue)(xue)(xue)內(nei)容。體(ti)現職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)道德(de)培養(yang)和(he)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)素養(yang)養(yang)成的(de)(de)需(xu)要，以(yi)(yi)真實(shi)工作任(ren)務(wu)為(wei)(wei)載(zai)體(ti)設計教學(xue)(xue)(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，采用(yong)綜合(he)化與(yu)模(mo)塊(kuai)（項目(mu)）化相(xiang)結(jie)合(he)的(de)(de)方式構(gou)建課程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)內(nei)容體(ti)系(xi)。每(mei)一(yi)工作任(ren)務(wu)為(wei)(wei)一(yi)基(ji)本(ben)模(mo)塊(kuai)，每(mei)一(yi)模(mo)塊(kuai)與(yu)特(te)定的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)能(neng)力(li)培養(yang)相(xiang)結(jie)合(he)，整個實(shi)訓(xun)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)以(yi)(yi)實(shi)訓(xun)任(ren)務(wu)為(wei)(wei)載(zai)體(ti)將以(yi)(yi)上模(mo)塊(kuai)互相(xiang)交融，以(yi)(yi)便學(xue)(xue)(xue)生踏入社會后能(neng)適應職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)崗位（群）的(de)(de)需(xu)要。教、學(xue)(xue)(xue)、做相(xiang)結(jie)合(he)，強(qiang)化學(xue)(xue)(xue)生能(neng)力(li)培養(yang)。

本(ben)軟件(jian)總體目標，是遵循“以職業(ye)素(su)質為(wei)本(ben)位、以職業(ye)能力為(wei)核心、以職業(ye)活動(dong)和工作過程為(wei)導(dao)向(xiang)”這一(yi)原則，通過創設條件(jian)、導(dao)入項目，采用任務驅(qu)動(dong)、角色扮演(yan)等(deng)，使學(xue)生(sheng)置身于(yu)職業(ye)情境(jing)中，充(chong)分發揮(hui)學(xue)生(sheng)的(de)主動(dong)性、積極(ji)性和創新性，在具體的(de)的(de)任務訓練中實現職業(ye)技(ji)能培養(yang)、能力拓(tuo)展和綜合素(su)養(yang)提升等(deng)目的(de)。

1）知識目標

（1）掌握文秘崗位必(bi)需(xu)和夠(gou)用的基本理論知識；

（2）掌握(wo)和具備文(wen)秘(mi)崗位(wei)所需的專業技(ji)能。

2）能力目標

（1）提高社交與溝(gou)通(tong)、協調能(neng)力；

（2）具有較強的語言表達、應用寫作（以公文為(wei)主(zhu)）能力；

（3）強化秘書各項事務(wu)工作(zuo)綜合(he)處理能力（辦事、辦會、活動策劃(hua)等）；

（4）掌握先進的秘書辦公設備基本(ben)操作技能(neng)。

3）素質目標

（1）培(pei)養學生(sheng)良好的(de)自我表現、與人溝通的(de)能力；

（2）培養學生的(de)團隊協作精(jing)神；

（3）培養學生分析問題、解決問題的能力；

（4）培養(yang)學生(sheng)良(liang)好的職業道德；

（5）培養學生勤于思考、做(zuo)事認真的良好作風；

（6）培養學生勇于創(chuang)新、敬業(ye)樂業(ye)的工作作風。

二、軟件功能簡介

軟(ruan)件分為管理(li)員、教(jiao)師、學(xue)生(sheng)(sheng)三種角色，以3D動畫(hua)情景(jing)展示(shi)項(xiang)目任(ren)務驅動學(xue)生(sheng)(sheng)自主學(xue)習，把學(xue)生(sheng)(sheng)帶(dai)入一個虛擬(ni)現實(shi)的學(xue)習場景(jing)中(zhong)。學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)照(zhao)這些演示(shi)操作(zuo)就能比較(jiao)全面地了解實(shi)際工作(zuo)中(zhong)的操作(zuo)流程，并按照(zhao)操作(zuo)演示(shi)的指(zhi)引完成模擬(ni)操作(zuo)。

管理員端

教師管理、班級查看、個人信息、系(xi)統初始化；

教師端

系統數據：班(ban)級管理、學生管理、學生審核、個人中心；

案例(li)管(guan)理(li)：文本練(lian)習（案例(li)管(guan)理(li)、共(gong)享案例(li)、學生(sheng)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)）、速錄練(lian)習（案例(li)管(guan)理(li)、共(gong)享案例(li)、學生(sheng)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)）、公文寫作（模(mo)版管(guan)理(li)、案例(li)管(guan)理(li)、共(gong)享案例(li)、案例(li)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)、公文改錯、共(gong)享公文、公文成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)）；

辦(ban)文(wen)模擬：郵件(jian)(jian)(jian)收(shou)發(fa)、準備文(wen)件(jian)(jian)(jian)、修改文(wen)件(jian)(jian)(jian)、收(shou)發(fa)文(wen)件(jian)(jian)(jian)、文(wen)件(jian)(jian)(jian)格式，辦(ban)文(wen)記(ji)(ji)錄(lu)冊，印信(xin)記(ji)(ji)錄(lu)冊，檔案文(wen)件(jian)(jian)(jian)；

辦會(hui)模(mo)擬：簽字儀式、會(hui)議(yi)服務、職工座談(tan)會(hui)、策劃方案、出(chu)席茶話會(hui)、擬定議(yi)程表、擬寫(xie)會(hui)議(yi)文、新聞發布(bu)會(hui)；

辦(ban)事模擬：事務(wu)處理(li)、備用(yong)金管理(li)、宴請客(ke)戶、接待(dai)來訪、接待(dai)服務(wu)、辦(ban)理(li)報銷(xiao)、值班工(gong)作、安排(pai)行程、事間處理(li)、制作計劃(hua)表；

實(shi)驗管(guan)理：實(shi)驗管(guan)理、學生成(cheng)績；

比(bi)賽(sai)管(guan)理：自測練習、比(bi)賽(sai)挑戰(zhan)、挑戰(zhan)設置、挑戰(zhan)成績；

在線考(kao)試(shi)(shi)：題庫管(guan)(guan)(guan)理、試(shi)(shi)卷管(guan)(guan)(guan)理、考(kao)試(shi)(shi)分(fen)類、考(kao)試(shi)(shi)管(guan)(guan)(guan)理、考(kao)試(shi)(shi)分(fen)配、考(kao)試(shi)(shi)控制、試(shi)(shi)卷批閱、考(kao)試(shi)(shi)分(fen)析、成績統(tong)計、分(fen)數段統(tong)計；

學生端

速錄(lu)練(lian)習(xi)：速錄(lu)練(lian)習(xi)、速錄(lu)成(cheng)績(ji)、速錄(lu)幫助；

文本(ben)練習：案例練習、我的成績；

辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)模擬(ni)：辦(ban)文（收(shou)發(fa)文處理(li)(li)(li)、修改文件、為經(jing)理(li)(li)(li)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)準備(bei)文件、郵件收(shou)發(fa)服(fu)務(wu)(wu)、設計公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司文件格式、制(zhi)作(zuo)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司辦(ban)文記(ji)錄(lu)冊、制(zhi)作(zuo)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司印信管理(li)(li)(li)記(ji)錄(lu)冊、檔案文件處理(li)(li)(li)）、辦(ban)事（熟悉前(qian)臺工(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境(jing)、前(qian)臺電(dian)話轉接(jie)服(fu)務(wu)(wu)、前(qian)臺接(jie)待(dai)服(fu)務(wu)(wu)、接(jie)待(dai)來訪、布置(zhi)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)桌(zhuo)、備(bei)用(yong)金管理(li)(li)(li)、上(shang)班后事務(wu)(wu)處理(li)(li)(li)、為經(jing)理(li)(li)(li)辦(ban)理(li)(li)(li)報銷(xiao)事宜、值班工(gong)(gong)(gong)作(zuo)、安排經(jing)理(li)(li)(li)的差旅行程、設計辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)室環境(jing)、突發(fa)事件處理(li)(li)(li)、宴請公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司重要客(ke)戶(hu)、為經(jing)理(li)(li)(li)制(zhi)作(zuo)周工(gong)(gong)(gong)作(zuo)計劃表）、辦(ban)會（編制(zhi)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司慶典活動策劃方案、組織(zhi)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)司內部職工(gong)(gong)(gong)座談(tan)會、為經(jing)理(li)(li)(li)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)會服(fu)務(wu)(wu)、籌備(bei)簽字儀式、隨經(jing)理(li)(li)(li)出席茶話會、擬(ni)定會議議程表、擬(ni)寫會議文、新聞發(fa)布會策劃書）；

公(gong)文寫作(zuo)：模板下載、案例(li)練習、我的(de)成績、公(gong)文改錯、公(gong)文成績；

辦公(gong)實戰：檔案(an)卷庫（卷庫管理、檔案(an)管理、檔案(an)銷(xiao)毀）、日程安排、內(nei)部郵件（收(shou)(shou)件箱(xiang)、草稿箱(xiang)、發件箱(xiang)、已刪除）、公(gong)文收(shou)(shou)發（接收(shou)(shou)分類(lei)、接收(shou)(shou)文件、傳(chuan)閱分類(lei)、傳(chuan)閱文件）；

精品課件：秘(mi)書職場概述(shu)、企業文檔資料管(guan)理、秘(mi)書會務工作、辦(ban)公室禮儀與(yu)涉外事務管(guan)理、秘(mi)書職業生涯規(gui)劃、秘(mi)書事務工作、信息(xi)調研與(yu)溝(gou)通協調；

比賽挑(tiao)戰(zhan)(zhan)：設備檢(jian)查（速錄(lu)機連接測試(shi)(shi)、耳機連接測試(shi)(shi)）、選取任(ren)務(wu)（自測挑(tiao)戰(zhan)(zhan)、考試(shi)(shi)挑(tiao)戰(zhan)(zhan)）；

在線考試；